人到的差不多了。
朱砂老师说道：“这节课上课前，我先通知一件事情，课程安排有一些改变，外门的御灵课与吐纳课将会合并来讲解，然后我要离开大家半年左右的时间，大家在这半年时间里要勤加练习，有不懂的可以去你们宿舍楼上请教你们的师兄师姐或者翻阅之前发的修仙通论查询。我回来之后便是你们的宗门试炼了，大家要认真对待。”
话毕人群里开始议论纷纷。
……
“什么情况，为什么朱砂老师突然要走啊。”
“还不是因为罗帛，这种事情肯定属于教学事故，宗门势必会追究朱砂老师的责任的。”
“会不会和前段时间道祖降临有关？”
“这一方世界要发生大事了吧…”
……
“好了好了，别讨论了。”朱砂老师一拍手说道，“时间差不多了，去教室讲课。”
大家纷纷跟随朱砂老师一同进入教室，朱砂老师站在讲台上环视一周说道：“这节课我们要讲御灵入门，御灵乃是御气与储灵的统称，首先我们讲讲御气。”
“御气，顾名思义是控制灵气的一种技能。熟练御气能让你调用体内灵气更加精准自如，比如前些日子吴一和赵丙小道友在练习御符之术时，便是因为不会御气而导致事倍功半。”
吴一听完害臊地低下了头，而赵丙反而叉起了腰。
“不过，御符之术对于御气的要求并不高，御气真正常见的作用在于法印与结阵。法印与结阵是修仙者常用的招数，法印为动态招数，而结阵属于静态招数。”
“法印一般是攻击性招数，修仙者会在发功攻击时，使用灵力在攻击点位置炼出一方灵印，通过灵印来改变周围灵气的存在结构，从而使得法印的实际力量比炼印时所需的灵力要强大数倍甚至数十倍。”
朱砂老师说着指挥道童站定，接着祭出一张绿符在道童周身炸出一圈罡气。
“我现在来演示一下，这是我用较少的灵力直接攻击道童的效果。”朱砂老师挥拳击出，犀利的拳风带着一股灵力径直打向道童，罡气罩被打出来一个大窟窿，道童摇晃了两下似乎没事，站定后嘟着嘴一脸的不愿意。
紧接着连续祭出两张绿符，在道童身上补了个更大的罡气罩。
“大家看到了，这是使用灵力直接攻击的效果，现在我使用相同的灵力炼成法印再攻击一次试试。”朱砂老师右手一挥，掌心处隐约出现一道半径两寸左右的金色法印，接着右手紧握一拳击出，小小的法印仿佛拥有了巨大的力量，直冲道童而去。
“轰。”一声巨响，罡气罩被悉数打散，道童人仰马翻，躺在地上一脸委屈，衣服裤子也破了好几个洞。
大家发了哇的惊呼。
“这便是法印的威力，在修仙通论上还标有数道法印图解，每种法印的作用不同，炼法也不同。”朱砂老师过去扶起道童，“大家需要熟练掌握炼印时灵力节点的位置与强弱，否则会炼不成印或者炼错印。”
朱砂老师屏息凝神，灵力汇于指尖，在面前画了一个圈，但似乎灵力圈的粗细并不均匀：“这便是一个失败的法印，它虽能成印，但因为御气不稳，所以法印周围不稳定，这样的法印即使打出去也未必会按照预定的攻击弹道前行而打到既定目标。”
接着朱砂老师又用指尖在面前画了个更为复杂的圆形法印：“这便是常用的法印-斗，它能使你的灵力攻击加强数倍，每一划、每一点、每一圈都需要多次反复练习尝试，最终才可以熟练掌握法印。而除了斗和书上标的那几种以外，世间法印还有很多种，大家将来在修炼的道路上可以慢慢去开发、尝试。法印只是御气的作用之一，大家回去多加练习。”
此时突然门被叩响，道童转身把门打开，一满身赤毛、双目泛着红光、头发披肩而下的“怪物”站在门口，道童哇地一声大叫，直接腿一软坐在了地上，全班同学也一阵恐慌，不一样的是赵丙这次居然没尿。
“呔！妖物，纳命来！”金川起身便祭出一张红符。
“住手！”朱砂老师喊住金川，“大家不用害怕，这是罗帛小道友，他现在的情况叫魔痕症，虽生异相但是并不是入魔，仅需半年左右时间便可恢复，大家不要再大惊小怪了。”
说着招呼了一下罗帛：“找个座位坐吧。”
“是。”罗帛做了个揖，安安静静找了个远离人群的座位坐下。
人群中依然还在小声议论着。
“接下来我们简单讲一下结阵，顾名思义结阵便是用灵力布阵，当然也可以用灵符布阵。”朱砂老师说着拿出六张白符、三张绿符，“符纸讲究一符灵动、三符成结、九符布阵，这个九符布阵便是要用到高超的御气技巧。”
朱砂老师手指一挥，九张符飞到道童周围地上定住，形成一个上下窄中间宽的类方形状，接着朱砂老师掐诀念咒，数道灵气从指尖飞出进入灵符内。
“这个是你们这段时间接触最多的阵法。”朱砂老师说道，“叫做巨人阵，属于困缚阵法的一种。将灵符按照固定的图案摆好后，便需要给每一张灵符注入不同的灵力，再用灵力按照触发顺序将它们连接起来。灵力较弱的触发点叫做泄灵口，灵力较强的则称为承力口，当然中间还需要有储灵口等等。在修仙通论上也有几种常见阵法可供大家学习。”
话毕两指翘起，口中念念有词，灵符中的灵气瞬间散开，灵气团中一个巨大的黑影出现，重重地将道童按在地下，哇的一声哭了起来。
“哎哎！”朱砂老师赶紧一指击出毁了一角白符，黑影消失，“忘记给你加罡气了…”
大家都开始哈哈大笑起来，而道童拉开门哭喊着：姑妈欺负我，我要告爸爸去。就跑出去了…
朱砂老师无奈，接着说道：“除了灵符布阵，也可以使用自身储存的灵气按照固定的图案布阵，再用灵力连接触发，原理与灵符布阵是相通的，在身上没有灵符的时侯可以用这个办法应急，但是使用灵气布阵会消耗自身大量灵气储量，一般情况下不要使用。”
“我去追那小兔崽子，你们回去好好练习，明天同一时间我们在宗门小径集合，我们学习吐纳再把今天要讲的储灵补上。”
朱砂老师说道：“这节课上课前，我先通知一件事情，课程安排有一些改变，外门的御灵课与吐纳课将会合并来讲解，然后我要离开大家半年左右的时间，大家在这半年时间里要勤加练习，有不懂的可以去你们宿舍楼上请教你们的师兄师姐或者翻阅之前发的修仙通论查询。我回来之后便是你们的宗门试炼了，大家要认真对待。”
话毕人群里开始议论纷纷。
……
“什么情况，为什么朱砂老师突然要走啊。”
“还不是因为罗帛，这种事情肯定属于教学事故，宗门势必会追究朱砂老师的责任的。”
“会不会和前段时间道祖降临有关？”
“这一方世界要发生大事了吧…”
……
“好了好了，别讨论了。”朱砂老师一拍手说道，“时间差不多了，去教室讲课。”
大家纷纷跟随朱砂老师一同进入教室，朱砂老师站在讲台上环视一周说道：“这节课我们要讲御灵入门，御灵乃是御气与储灵的统称，首先我们讲讲御气。”
“御气，顾名思义是控制灵气的一种技能。熟练御气能让你调用体内灵气更加精准自如，比如前些日子吴一和赵丙小道友在练习御符之术时，便是因为不会御气而导致事倍功半。”
吴一听完害臊地低下了头，而赵丙反而叉起了腰。
“不过，御符之术对于御气的要求并不高，御气真正常见的作用在于法印与结阵。法印与结阵是修仙者常用的招数，法印为动态招数，而结阵属于静态招数。”
“法印一般是攻击性招数，修仙者会在发功攻击时，使用灵力在攻击点位置炼出一方灵印，通过灵印来改变周围灵气的存在结构，从而使得法印的实际力量比炼印时所需的灵力要强大数倍甚至数十倍。”
朱砂老师说着指挥道童站定，接着祭出一张绿符在道童周身炸出一圈罡气。
“我现在来演示一下，这是我用较少的灵力直接攻击道童的效果。”朱砂老师挥拳击出，犀利的拳风带着一股灵力径直打向道童，罡气罩被打出来一个大窟窿，道童摇晃了两下似乎没事，站定后嘟着嘴一脸的不愿意。
紧接着连续祭出两张绿符，在道童身上补了个更大的罡气罩。
“大家看到了，这是使用灵力直接攻击的效果，现在我使用相同的灵力炼成法印再攻击一次试试。”朱砂老师右手一挥，掌心处隐约出现一道半径两寸左右的金色法印，接着右手紧握一拳击出，小小的法印仿佛拥有了巨大的力量，直冲道童而去。
“轰。”一声巨响，罡气罩被悉数打散，道童人仰马翻，躺在地上一脸委屈，衣服裤子也破了好几个洞。
大家发了哇的惊呼。
“这便是法印的威力，在修仙通论上还标有数道法印图解，每种法印的作用不同，炼法也不同。”朱砂老师过去扶起道童，“大家需要熟练掌握炼印时灵力节点的位置与强弱，否则会炼不成印或者炼错印。”
朱砂老师屏息凝神，灵力汇于指尖，在面前画了一个圈，但似乎灵力圈的粗细并不均匀：“这便是一个失败的法印，它虽能成印，但因为御气不稳，所以法印周围不稳定，这样的法印即使打出去也未必会按照预定的攻击弹道前行而打到既定目标。”
接着朱砂老师又用指尖在面前画了个更为复杂的圆形法印：“这便是常用的法印-斗，它能使你的灵力攻击加强数倍，每一划、每一点、每一圈都需要多次反复练习尝试，最终才可以熟练掌握法印。而除了斗和书上标的那几种以外，世间法印还有很多种，大家将来在修炼的道路上可以慢慢去开发、尝试。法印只是御气的作用之一，大家回去多加练习。”
此时突然门被叩响，道童转身把门打开，一满身赤毛、双目泛着红光、头发披肩而下的“怪物”站在门口，道童哇地一声大叫，直接腿一软坐在了地上，全班同学也一阵恐慌，不一样的是赵丙这次居然没尿。
“呔！妖物，纳命来！”金川起身便祭出一张红符。
“住手！”朱砂老师喊住金川，“大家不用害怕，这是罗帛小道友，他现在的情况叫魔痕症，虽生异相但是并不是入魔，仅需半年左右时间便可恢复，大家不要再大惊小怪了。”
说着招呼了一下罗帛：“找个座位坐吧。”
“是。”罗帛做了个揖，安安静静找了个远离人群的座位坐下。
人群中依然还在小声议论着。
“接下来我们简单讲一下结阵，顾名思义结阵便是用灵力布阵，当然也可以用灵符布阵。”朱砂老师说着拿出六张白符、三张绿符，“符纸讲究一符灵动、三符成结、九符布阵，这个九符布阵便是要用到高超的御气技巧。”
朱砂老师手指一挥，九张符飞到道童周围地上定住，形成一个上下窄中间宽的类方形状，接着朱砂老师掐诀念咒，数道灵气从指尖飞出进入灵符内。
“这个是你们这段时间接触最多的阵法。”朱砂老师说道，“叫做巨人阵，属于困缚阵法的一种。将灵符按照固定的图案摆好后，便需要给每一张灵符注入不同的灵力，再用灵力按照触发顺序将它们连接起来。灵力较弱的触发点叫做泄灵口，灵力较强的则称为承力口，当然中间还需要有储灵口等等。在修仙通论上也有几种常见阵法可供大家学习。”
话毕两指翘起，口中念念有词，灵符中的灵气瞬间散开，灵气团中一个巨大的黑影出现，重重地将道童按在地下，哇的一声哭了起来。
“哎哎！”朱砂老师赶紧一指击出毁了一角白符，黑影消失，“忘记给你加罡气了…”
大家都开始哈哈大笑起来，而道童拉开门哭喊着：姑妈欺负我，我要告爸爸去。就跑出去了…
朱砂老师无奈，接着说道：“除了灵符布阵，也可以使用自身储存的灵气按照固定的图案布阵，再用灵力连接触发，原理与灵符布阵是相通的，在身上没有灵符的时侯可以用这个办法应急，但是使用灵气布阵会消耗自身大量灵气储量，一般情况下不要使用。”
“我去追那小兔崽子，你们回去好好练习，明天同一时间我们在宗门小径集合，我们学习吐纳再把今天要讲的储灵补上。”